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PRÁCTICA 5

¡Hacemos la cama! ¡Buenos días! En esta última práctica se nos pedía elaborar una secuenciación de imágenes de una actividad con el fin de facilitar la realización de la misma a niños (o cualquier persona) con dificultades. Como bien sabemos, a los niños con TEA les gustan los patrones y las rutinas, alterándose cuando estas… Sigue leyendo PRÁCTICA 5